关于gg反派人设的一点想法
我们喜欢gg这个人物，是喜欢他的什么呢？
喜欢ggad这个cp，又是因为什么呢？
我是个有点玻璃心的人，通常偏爱he的故事，在ggad这对cp的感情历程中，按照原作的人物设定，其实要想达到he是很艰难的。
私以为，gg悔过是he的前提，但不是说要他卑躬屈膝，而是我们喜欢这个人物是爱他的才华狂傲美貌，但是他要想得到——得回他的爱，必须要自己也真的努力过才行。而有些文，因为gg毕竟是个反派人设，感觉就好像打开了潘多拉魔盒一样，肆意在这个人物身上设定一些无法被原谅的罪恶，来凸显他的“狂霸酷炫”，让人不适。过去我曾经萌过EC，有一篇写的Erik是父母和自己都被出卖的军人，回国后想复仇和仇人同归于尽，但被查拦下因为会伤及无辜，还有包括另一篇文里Erik杀了威胁查的人，明明可以逃脱罪责仍然自愿坐牢……作者非常明白那个界限在哪，我看着既为他们的爱情感动，同时也尊重这两个人物。三观正真的非常重要。
而且我不知道现在看同人的都是多大的人，我因为反正三观定型了，那种邪文就自然不看即使看也会发现不对不喷就是客气了不会入心，但是小一点的女孩，看那种东西，会不会真的觉得，杀人放火吸毒斗殴是帅是酷是有魅力，当然我是指背景在非战争年代的文明社会……有时候国家也不完全是杞人忧天，我们的教育有太多缺失的部分，希望以后能引起重视。
在原作中，gg在维护爱情上的无所作为导致了他最终的失去和失败。而想要ggad得到he，这个一定是一个需要慎重处理的问题。
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统一回复下评论的观点
首先希望大家看到我的第一句，我是说ggad要想he应当有个好理由好过程，而那些be的，怎么虐都合理啊，因为be本身，正是反向导正了三观，也就是说，ggad无法幸福快乐的在一起，最大的问题永远是gg一直伤害他人，那么对于想写he的这是个绕不开的问题。
再说一次，写be，可以不在乎这个。
那么第一个问题，文章无教化责任，这个观点是个双面的，正反都可以找出千万个论据的观点，我其实同意文章没有教化的“责任”，但是终究会有影响。而这可以引出下一个问题，即“未成年人的三观是不是那么容易被影响？”
我认为，确实没有那么容易被影响。我和很多人的想法一样，家庭教育和学校绝对要承担更大的或者说是全部的责任，然而理想是一回事现实又是一回事，这时可以把第三个问题也回答了“建分级制度才是应该关心的”，这两个问题其实说的是一件事，就是组织或者说是zf行为，只有推进到某种程度，才能从制度上根治这个问题，而不是靠作者束手束脚。
因此我上文也直接说了，现在家庭教育和学校有太多避讳太多空白，分级制度的建立也不是靠关注就能实现的，还有很多现实问题，并且短时间任何人都无法解决，因此青少年在网络接触这些是确实存在的现实情况，这点无可回避，造成的影响也确实存在。那么正好又引出第四个问题“难道同人文是最糟糕的么，青少年可以在网上看到更多更糟糕的东西啊！”
关于这个，就得回到同人这个文体本身上来。大家可以想想，同人文，都是谁在看，我不严谨的说，应该很少有男生，多半是少女或者青年女子，这样的读者群，如你我，平时会看那种非常糟糕的东西么？喜欢同人，难道不是出于对原作和角色的喜爱么？这样的人们，在这样的同人里，其实警惕心是很低的，对熟悉的人物演绎的情节有极大的信任。不知道有没有人和我一样，如果不留意点进一些糟糕的网站，要么马上关上，要么猎奇似的看一看，很快嗤之以鼻的右上，而对于喜欢的cp的同人，基本都是看好久才会隐隐觉得不对劲——对于更小一点的女孩，这样潜移默化的力量，还是有效果的。
说的很多，总结一下就是：
ggad这个cp，写be很容易，写he则应该用点心让过程合理。
其他的确实有我主观臆测的成分，本来就想表达这一句来着_(:_」∠)_就是一不小心想到那，实在有异议可以私聊哦，这个就让它沉下去吧_(:_」∠)_
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不行我这个得说清楚：
同学们请看我第一句说的就不是gg值不值得爱他们是不是相爱这个问题，而是he，he，要he必须合理，原作gg没改所以be了没毛病啊！他是不是好人ad肯定都爱他但是他不改没法he啊！没法结婚生子子子孙孙无穷匮啊！啊！
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